Construir alianza y encuadre profesional
Aprende a ofrecer un marco claro, comprensible y colaborativo, cuidando confidencialidad, participación, límites, modalidad de atención y condiciones de la primera sesión.
Curso online de especialización · Psicología Clínica Aplicada
Curso online de Entrevista Clínica y Primera Sesión
Desde
199,99 €
Campus online 24/7 · 150 horas · Tutorías individualizadas · Prácticas voluntarias garantizadas · Certificado EPSYA
Aprende a preparar, conducir, analizar, cerrar y documentar una primera entrevista clínica con criterio profesional. El curso reúne 25 lecciones de desarrollo amplio, 7 vídeos de integración y aplicación clínica, 5 resúmenes visuales, 5 cuestionarios de 20 preguntas, un caso práctico resuelto, un proyecto final evaluable, 10 herramientas profesionales y un portafolio bibliográfico guiado.
Vídeo de presentación
Presentación del curso y del enfoque EPSYA
Dirección docente del área clínica
Silvia Ruiz Monzón
Psicóloga sanitaria colegiada M-39331
01
150 horas académicas
Un recorrido completo y planificado desde los fundamentos hasta la resolución y documentación de una primera entrevista.
02
25 lecciones aplicadas
Cinco unidades teóricas con desarrollo amplio, actividades, microcasos, lecturas y 5 resúmenes visuales.
03
7 vídeos de experta
Presentación, un vídeo de integración por unidad y un análisis profesional del caso práctico resuelto.
04
100 preguntas de evaluación
Cinco cuestionarios de 20 preguntas para comprobar comprensión, aplicación y razonamiento.
05
Caso práctico resuelto
Analiza una primera entrevista completa y compara tu razonamiento con una resolución profesional guiada.
06
Proyecto final con rúbrica
Resuelve un caso complejo, justifica tus decisiones y recibe retroalimentación académica.
07
10 herramientas profesionales
Plantillas, registros, guías, checklists y matrices para organizar la primera sesión y los siguientes pasos.
08
Recorrido profesional completo
Tutorías individualizadas, prácticas voluntarias garantizadas y certificado EPSYA al finalizar.
Primera entrevista clínica y proceso terapéutico
La primera entrevista clínica condiciona todo el proceso terapéutico.
La primera sesión no es una conversación de apertura ni una recopilación mecánica de datos. Es el momento en el que el psicólogo establece el encuadre, comienza a construir una alianza de trabajo, comprende qué ha llevado a la persona a consultar y decide qué información necesita atención prioritaria.
Una entrevista bien conducida permite organizar el motivo de consulta y las expectativas, reconstruir la evolución del problema, explorar funcionamiento, contexto, salud, medicación, sustancias, recursos y seguridad, y diferenciar datos referidos, observaciones, interpretaciones e hipótesis provisionales.
Este curso enseña a trabajar la entrevista como un proceso dinámico: cada respuesta puede mantener, matizar o modificar la comprensión inicial y orientar la siguiente pregunta, la prioridad de la sesión, la devolución y los próximos pasos profesionales.
Objetivo del curso
Que el alumno pueda preparar, conducir, analizar, cerrar y documentar una primera entrevista clínica con mayor seguridad, prudencia y capacidad para justificar sus decisiones.
Recoger y organizar información relevante
Entrena la exploración del motivo de consulta, cronología, anamnesis, estado mental, funcionamiento, salud, medicación, sustancias, contexto, recursos y seguridad.
Razonar y decidir sin cerrar el caso antes de tiempo
Aprende a mantener hipótesis alternativas, buscar datos que puedan cuestionarlas, priorizar problemas y acordar una continuidad proporcionada a la información disponible.
Temario definitivo · 150 horas
Temario del curso de Entrevista Clínica y Primera Sesión.
El curso se organiza en una unidad de orientación, cinco unidades teóricas con 25 lecciones, un caso práctico resuelto, un proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y una unidad de bibliografía y lectura crítica.
Las unidades 1–5 incorporan un vídeo de experta, un resumen visual y un cuestionario de 20 preguntas. El recorrido se completa con un vídeo de análisis del caso resuelto, rúbrica de evaluación, retroalimentación tutorial y portafolio bibliográfico.
00
Unidad 0 · 2 h · Orientación académica
Bienvenida, objetivos y sistema de trabajo
Presenta la finalidad del curso, los resultados de aprendizaje, la metodología, los recursos disponibles y el sistema de evaluación antes de comenzar el desarrollo clínico.
0.1Presentación y bienvenida al curso
0.2Objetivos generales y específicos
0.3Competencias profesionales
0.4Resultados de aprendizaje
0.5Metodología y recursos didácticos
0.6Sistema de evaluación
Vídeo de presentaciónGuía de estudioPlanificación del curso
01
Unidad 1 · 22 h · Fundamentos y marco profesional
Fundamentos y marco profesional de la entrevista clínica
Estudia la función de la entrevista, la estructura de la primera sesión, la alianza de trabajo, los principios éticos y el encuadre profesional en modalidades presenciales, online e híbridas.
1.1Fundamentos, funciones y modalidades de la entrevista clínica
1.2Objetivos y estructura de la primera sesión
1.3Alianza terapéutica y factores relacionales
1.4Ética, consentimiento y confidencialidad
1.5Encuadre, documentación clínica y modalidades de atención
Vídeo expertoResumen visualCuestionario · 20 preguntas
02
Unidad 2 · 22 h · Recogida y comprensión inicial
Recogida y comprensión inicial de la información clínica
Desarrolla la exploración del motivo de consulta, la historia clínica, el estado mental, el funcionamiento, el contexto, la salud, la medicación, las sustancias, los recursos y la seguridad.
2.1Motivo de consulta, demanda y expectativas
2.2Historia clínica y anamnesis
2.3Observación clínica y exploración del estado mental
2.4Funcionamiento, contexto y factores clínicamente relevantes
2.5Detección inicial del riesgo e instrumentos de apoyo
Vídeo expertoResumen visualCuestionario · 20 preguntas
03
Unidad 3 · 22 h · Comunicación clínica
Habilidades y técnicas de comunicación clínica
Entrena la escucha, la formulación estratégica de preguntas, la empatía, la validación, la reparación de dificultades comunicativas y la revisión de los propios sesgos profesionales.
3.1Comunicación terapéutica y escucha clínica
3.2Formulación estratégica de preguntas clínicas
3.3Empatía, validación y construcción de la alianza
3.4Manejo comunicativo de situaciones difíciles
3.5Adaptación, autorregulación y sesgos del profesional
Vídeo expertoResumen visualCuestionario · 20 preguntas
04
Unidad 4 · 22 h · Conducción de la primera sesión
Conducción profesional de la primera sesión
Trabaja la preparación, la apertura, la construcción de agenda, la gestión del tiempo, la selección de prioridades, la adaptación ante situaciones complejas y el cierre responsable.
4.1Preparación, acogida y establecimiento del encuadre
4.2Apertura y desarrollo de la entrevista
4.3Gestión del tiempo y selección de prioridades
4.4Adaptación ante necesidades complejas y situaciones urgentes
4.5Cierre, devolución inicial y registro posterior
Vídeo expertoResumen visualCuestionario · 20 preguntas
05
Unidad 5 · 22 h · Integración y decisiones iniciales
Integración y toma de decisiones clínicas iniciales
Enseña a organizar la información por fuentes, razonar durante la entrevista, mantener hipótesis alternativas, priorizar problemas, acordar objetivos y decidir la continuidad.
5.1Organización e integración de la información
5.2Razonamiento clínico durante la entrevista
5.3Hipótesis iniciales y priorización de problemas
5.4Objetivos y decisiones compartidas
5.5Continuidad, derivación y puente hacia la formulación
Vídeo expertoResumen visualCuestionario · 20 preguntas
06
Unidad 6 · 10 h · Caso práctico resuelto
Análisis completo de una primera entrevista clínica
El alumno trabaja el caso ficticio de Laura, con preocupación persistente, autoexigencia, comprobaciones e insomnio en el contexto de un ascenso profesional. Primero realiza su propio análisis y después lo compara con la resolución guiada.
6.1Vídeo de experta interpretando el caso
6.2Presentación, preparación, encuadre y apertura
6.3Cronología, preocupación, sueño, salud y funcionamiento
6.4Evaluación inicial de seguridad y estado mental
6.5Organización por fuentes y lista descriptiva de problemas
6.6Hipótesis provisionales y datos que las cuestionan
6.7Priorización, devolución y decisiones compartidas
6.8Continuidad, registro clínico y preguntas de integración
Vídeo experto · 8:04Resolución guiada10 preguntas de integración
07
Unidad 7 · 12 h · Proyecto final evaluable
Diseño, análisis y toma de decisiones en una primera sesión
El alumno resuelve el caso de Andrés, en el que aparecen dificultades de sueño, irritabilidad, consumo de alcohol, medicación, deterioro funcional, síntomas físicos y pensamientos de muerte que requieren una valoración precisa y una continuidad responsable.
7.1Preparación, encuadre y mapa de la agenda
7.2Preguntas clínicas y cronología
7.3Observación y evaluación inicial de seguridad
7.4Organización por fuentes y lista de problemas
7.5Matriz de hipótesis y priorización
7.6Actuación ante información crítica de última hora
7.7Objetivos, devolución, continuidad y cierre
7.8Registro clínico y fundamentación científica
7.9Rúbrica analítica y lista de comprobación
Proyecto individualRúbrica · 100 puntosFeedback y segunda entrega
08
Unidad 8 · 5 h · Recursos profesionales
Diez herramientas para organizar la primera entrevista
Incluye recursos metodológicos de apoyo para recoger, diferenciar, analizar, priorizar y documentar información clínica, siempre acompañados de sus límites de uso.
8.1Plantilla EPSYA de Primera Entrevista
8.2Plantilla de Anamnesis Clínica
8.3Registro Clínico Inicial
8.4Plantilla EPSYA de Hipótesis Clínicas
8.5Mapa EPSYA de Demanda Explícita e Implícita
8.6Checklist EPSYA de Primera Sesión
8.7Guía EPSYA de Comunicación Terapéutica
8.8Matriz EPSYA de Priorización Clínica Inicial
8.9Plantilla EPSYA de Objetivos Terapéuticos
8.10Plan Clínico Inicial EPSYA
10 recursos descargablesAplicación breve a casosLímites de uso explicitados
09
Unidad 9 · 11 h · Bibliografía y actualización
Bibliografía, lectura crítica y actualización profesional
El alumno aprende a diferenciar tipos de fuentes, valorar su calidad y trasladar la evidencia a decisiones prudentes mediante un portafolio bibliográfico guiado.
9.1Tipos de fuentes y criterios de lectura crítica
9.2Ocho lecturas científicas obligatorias
9.3Ocho fichas críticas
9.4Matriz comparativa de las fuentes
9.5Búsqueda y valoración de una actualización
9.6Síntesis final de integración
9.7Guías profesionales, deontología y marco normativo
9.8Recursos para la actualización profesional
Portafolio en un documentoApto / pendienteEntrega por correo tutorial
Metodología EPSYA
Una metodología aplicada para aprender entrevista clínica y tomar decisiones en consulta.
El curso no se limita a exponer conceptos. Cada unidad combina estudio teórico, lectura crítica, vídeo de experta, actividad aplicada, microcaso, autoevaluación, resumen visual y cuestionario. La progresión conduce al alumno desde la comprensión inicial hasta la resolución autónoma de un proyecto final.
Un modelo online asíncrono dirigido a personas tituladas universitarias en Psicología que quieren trasladar el conocimiento a decisiones concretas de una primera entrevista clínica.
Comprender
Estudiar 25 lecciones de desarrollo amplio, lecturas académicas y resúmenes visuales sobre entrevista, encuadre, evaluación, comunicación y razonamiento.
Analizar
Diferenciar fuentes, observaciones, contexto, funcionamiento, salud, seguridad, incertidumbres e hipótesis sin cerrar prematuramente el caso.
Aplicar
Conectar la teoría con la práctica mediante vídeos de experta, actividades, microcasos, preguntas de autoevaluación y herramientas profesionales.
Resolver
Comparar el propio razonamiento con un caso resuelto y afrontar después un proyecto final complejo sin una única solución predeterminada.
Decidir
Priorizar, formular hipótesis provisionales, ofrecer una devolución, acordar la continuidad y documentar las decisiones de forma trazable.
Estructura didáctica EPSYA
Una progresión que conecta conocimiento, práctica y evaluación.
Cada fase responde a una pregunta profesional distinta y genera una evidencia concreta de aprendizaje.
| Fase | Objetivo | Evidencia |
|---|---|---|
| Fase 01Fundamentos | Comprender el marco profesional, científico, ético y metodológico de la primera entrevista. | Lecciones, lecturas y resúmenes |
| Fase 02Análisis clínico | Organizar información, reconocer límites, comparar fuentes y detectar prioridades. | Actividades, microcasos y autoevaluación |
| Fase 03Aplicación | Observar cómo se aterrizan los contenidos en la práctica profesional y utilizar recursos de apoyo. | Vídeos de experta y herramientas |
| Fase 04Integración | Resolver una primera entrevista completa, comparar alternativas y justificar cada decisión. | Caso práctico resuelto |
| Fase 05Evaluación | Demostrar comprensión, razonamiento, prudencia, aplicación profesional y calidad documental. | 5 cuestionarios y proyecto final |
Recursos del curso
Todo el recorrido está diseñado para consolidar y transferir el aprendizaje.
Los recursos no aparecen como añadidos aislados: cada uno cumple una función concreta dentro de la metodología.
7 vídeos de experta
Presentación, integración práctica de las cinco unidades y análisis profesional del caso resuelto.
5 resúmenes visuales
Materiales de consolidación para revisar los conceptos y relaciones esenciales de cada unidad.
5 cuestionarios
Cien preguntas en total para comprobar comprensión y aplicación de los contenidos teóricos.
Caso práctico resuelto
Una primera entrevista completa con hipótesis, prioridades, devolución, continuidad y registro.
Proyecto final con rúbrica
Un caso complejo evaluado sobre 100 puntos, con retroalimentación y posibilidad de segunda entrega.
Herramientas y portafolio
Diez recursos profesionales y un trabajo guiado de lectura crítica y actualización científica.
Evaluación del curso
40 % cuestionarios · 60 % proyecto final
El proyecto debe alcanzar al menos 70/100 y demostrar una cobertura suficiente de los criterios de seguridad y prioridades. El alumno recibe retroalimentación y puede realizar una segunda entrega cuando proceda.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes sobre el curso online de Entrevista Clínica y Primera Sesión.
Resolvemos las dudas principales sobre requisitos de acceso, modalidad, duración, materiales, vídeos, cuestionarios, evaluación, casos, herramientas, tutorías, prácticas, certificado y matrícula.
¿A quién va dirigido el curso de Entrevista Clínica y Primera Sesión?
Está dirigido a personas tituladas universitarias en Psicología que desean mejorar su capacidad para preparar, conducir, analizar y documentar una primera entrevista clínica. No es una formación de divulgación general.
¿El curso es online y asíncrono?
Sí. Todo el recorrido se realiza desde el campus virtual EPSYA mediante lecciones escritas, vídeos grabados, actividades, cuestionarios, casos, herramientas y tutoría. No exige conectarse a clases en directo.
¿Cuánto dura el curso?
El curso tiene una carga académica planificada de 150 horas. Incluye estudio activo, lecturas, actividades, vídeos, resúmenes visuales, cuestionarios, casos, proyecto final, herramientas y portafolio bibliográfico.
¿Qué materiales incluye?
Incluye 25 lecciones de desarrollo amplio, 7 vídeos de experta, 5 resúmenes visuales, 5 cuestionarios de 20 preguntas, un caso resuelto, un proyecto final evaluable, 10 herramientas profesionales y una unidad de bibliografía y actualización.
¿Cómo se utilizan los vídeos de experta?
El curso incorpora un vídeo de presentación, un vídeo de integración en cada una de las cinco unidades teóricas y un vídeo de análisis del caso práctico resuelto. Su función es conectar la teoría con decisiones y situaciones reales de consulta.
¿Incluye casos clínicos prácticos?
Sí. Primero trabajarás un caso resuelto de forma guiada y compararás tu razonamiento con la propuesta profesional. Después resolverás un proyecto final complejo sin una única respuesta predeterminada.
¿Incluye herramientas descargables?
Sí. La Unidad 8 reúne diez plantillas, registros, guías, checklists y matrices para organizar la entrevista, la anamnesis, las hipótesis, la priorización, los objetivos y el plan clínico inicial.
¿Qué aprenderé a hacer?
Aprenderás a establecer el encuadre, construir una alianza de trabajo, recoger y organizar información, explorar funcionamiento y seguridad, formular hipótesis provisionales, seleccionar prioridades, ofrecer una devolución, acordar la continuidad y registrar la sesión.
¿Cómo se evalúa el curso?
Los cinco cuestionarios representan el 40 % de la calificación y el proyecto final el 60 %. El proyecto se evalúa con una rúbrica de 100 puntos, debe alcanzar al menos 70/100 y requiere una cobertura suficiente de seguridad y prioridades.
¿Qué es el portafolio bibliográfico?
Es una actividad formativa obligatoria de lectura crítica: ocho fichas, una matriz comparativa, una búsqueda de actualización y una síntesis final reunidas en un único documento. Se registra como apto o pendiente de completar y no añade un porcentaje nuevo a la nota.
¿Recibiré un certificado al finalizar?
Sí. Al completar el recorrido y superar los requisitos académicos recibirás un certificado EPSYA de aprovechamiento. Este certificado no sustituye la formación sanitaria oficial ni los requisitos profesionales legalmente aplicables.
¿Necesito experiencia profesional previa?
No es imprescindible haber ejercido previamente, pero sí disponer de titulación universitaria en Psicología. El contenido parte de una base académica y se orienta a la especialización profesional.
¿Tendré tutorías y retroalimentación?
Sí. Dispondrás de tutoría individualizada para resolver dudas. El proyecto final recibe retroalimentación y, cuando no alcance los criterios establecidos, puede realizarse una segunda entrega corregida.
¿Incluye prácticas voluntarias?
Sí. EPSYA ofrece prácticas voluntarias garantizadas asociadas al recorrido formativo, sujetas a las condiciones de organización y asignación comunicadas al alumno.
¿Qué precio tiene y cuándo puedo empezar?
El curso está disponible desde 199,99 €. El inicio es flexible: una vez completada la matrícula y activado el acceso, podrás comenzar desde el campus y avanzar a tu ritmo.
¿Cómo puedo matricularme?
Puedes matricularte directamente desde esta página. El botón de matrícula te llevará al checkout para completar la inscripción y activar posteriormente el acceso al campus.
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Fórmate mediante un recorrido de 150 horas que combina 25 lecciones aplicadas, vídeos de experta, 100 preguntas de evaluación, un caso resuelto, un proyecto final con rúbrica, diez herramientas profesionales y lectura crítica de bibliografía científica.
Formación online asíncrona dirigida a personas tituladas universitarias en Psicología que quieren conducir la primera entrevista con mayor estructura, prudencia y criterio profesional.
25 lecciones + 7 vídeosTeoría desarrollada, práctica profesional, actividades, microcasos y resúmenes visuales.
5 cuestionarios · 100 preguntasEvaluación continua para comprobar comprensión y aplicación de los contenidos.
Caso resuelto + proyecto finalCompara tu razonamiento, afronta un caso complejo y recibe retroalimentación.
10 herramientas + portafolioRecursos profesionales y un trabajo guiado de actualización científica.