150 horas y campus online 24/7
Contenido estructurado para avanzar a tu ritmo desde cualquier lugar y organizar el estudio según tu disponibilidad.
- Acceso flexible al campus
- Recorrido progresivo y organizado
Curso online de especialización · Sexología Clínica y Terapia de Pareja
Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica
199,99 €
Klarna · Pago flexible3 cuotas de 66,66 €Sin intereses
¿Necesitas más financiación? Consúltanos →Matrícula abierta · Inicio flexible · Pago único o 3 cuotas de 66,66 € sin intereses con Klarna · Acceso online al campus · Curso de 150 horas · Tutorías individualizadas · Prácticas voluntarias garantizadas · Certificado EPSYA
Convierte objetivos clínicos en procedimientos claros, graduados y revisables: psicoeducación, trabajo cognitivo, atención, contacto y aprendizaje conductual. Una formación online dirigida a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que buscan trasladar el contenido a decisiones profesionales aplicadas.
Vídeo de presentaciónPresentación del curso y del enfoque EPSYA
Especialista del Área de SexologíaCristina Pedrosa Martín
Psicóloga General Sanitaria · Sexóloga · Terapeuta de pareja
Pasa de conocer técnicas a saber cuándo, por qué y cómo aplicarlas.
Cinco unidades teóricas, resúmenes visuales, 5 quizzes, un caso práctico resuelto, proyecto final y herramientas profesionales para trasladar el aprendizaje a la práctica.
Caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas
Consolida el recorrido teórico observando decisiones profesionales razonadas y su revisión paso a paso.
- Caso práctico resuelto
- Proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas
Tutorías individualizadas
Resuelve dudas sobre psicoeducación y trabajo cognitivo, aprendizaje conductual y reducción de evitación y la integración del proyecto final.
- Orientación durante el aprendizaje
- Seguimiento de dudas y contenidos
Prácticas voluntarias y Certificado EPSYA
Refuerza la transferencia del aprendizaje al ámbito profesional y documenta la formación realizada al completar el curso.
- Prácticas voluntarias garantizadas
- Certificado EPSYA
Matrícula abierta · Inicio flexibleEspecialízate en Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica
Accede a una formación completa, aplicada y acompañada por 199,99 €.
199,99 €Pago único
Klarna3 cuotas de 66,66 €sin intereses
Del objetivo a la tarea terapéutica · Psicoeducación y trabajo cognitivo · Atención, sensaciones y contacto
Pasa de conocer técnicas a saber cuándo, por qué y cómo aplicarlas.
Curso de especialización aplicada para ejecutar, adaptar y revisar técnicas psicológicas transversales de trabajo sexológico, conectando mecanismos, objetivos, procedimientos, preferencias, seguridad, aprendizaje y supervisión clínica. El punto de partida es comprender el problema con suficiente precisión antes de convertirlo en una técnica o una recomendación general.
El recorrido avanza por del objetivo a la tarea terapéutica, psicoeducación y trabajo cognitivo, atención, sensaciones y contacto, y después integra aprendizaje conductual y reducción de evitación y supervisión de la aplicación y ajustes. Esta secuencia permite conectar evaluación, decisiones y revisión del plan.
El curso combina cinco unidades, 50 preguntas de consolidación, un caso práctico resuelto, proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y bibliografía seleccionada para que el aprendizaje no se quede en conceptos aislados.
Objetivo del cursoQue el alumno sea capaz de seleccionar los elementos centrales del problema, explicar la información relevante y construir decisiones profesionales justificadas a lo largo de aprendizaje conductual y reducción de evitación, supervisión de la aplicación y ajustes.
Seleccionar antes de intervenir
Trabaja relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento y evidencia, indicaciones, límites y preferencias en la elección de técnicas para delimitar el problema con precisión.
Aplicar con criterios aplicados
Integra entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto, prácticas de conciencia corporal: instrucciones, adaptación y límites y decisiones ajustadas al contexto real.
Ajustar y revisar el plan
Aprende a integración aplicada: dossier de procedimientos con adaptaciones justificadas y a revisar resultados, límites y siguientes decisiones sin automatismos.
Una ruta completa para convertir conocimiento en decisiones profesionales aplicadas.
Cinco unidades conectan del objetivo a la tarea terapéutica, psicoeducación y trabajo cognitivo, atención, sensaciones y contacto, aprendizaje conductual y reducción de evitación, supervisión de la aplicación y ajustes. Cada unidad incorpora un resumen visual y un quiz para consolidar lo aprendido sin convertir el estudio en una acumulación de conceptos.
5Unidades teóricas
5Resúmenes visuales
5Quizzes · 50 preguntas
1 + 1Caso resuelto y proyecto final
10Herramientas profesionales
Antes de empezarBienvenida, objetivos y orientación del curso
Conoce la metodología, las competencias, los resultados de aprendizaje, los recursos disponibles y el sistema de evaluación antes de iniciar el recorrido formativo.
01Unidad 1Del objetivo a la tarea terapéuticaExplora relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento y avanza hacia registro de ejecución, experiencia y efectos no deseados.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento y avanza hacia registro de ejecución, experiencia y efectos no deseados.
- Relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento
- Evidencia, indicaciones, límites y preferencias en la elección de técnicas
- Explicación del fundamento y acuerdo sobre tareas terapéuticas
- Diseño de instrucciones claras, graduadas y verificables
- Registro de ejecución, experiencia y efectos no deseados
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
02Unidad 2Psicoeducación y trabajo cognitivoExplora psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión y avanza hacia manejo de autocrítica, comparación y exigencia durante las tareas.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión y avanza hacia manejo de autocrítica, comparación y exigencia durante las tareas.
- Psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión
- Identificación de creencias, reglas de rendimiento y predicciones
- Cuestionamiento colaborativo y construcción de interpretaciones alternativas
- Experimentos conductuales: diseño, consentimiento y revisión de resultados
- Manejo de autocrítica, comparación y exigencia durante las tareas
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
03Unidad 3Atención, sensaciones y contactoExplora entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto y avanza hacia revisión de distracción, evaluación del rendimiento y malestar durante la práctica.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto y avanza hacia revisión de distracción, evaluación del rendimiento y malestar durante la práctica.
- Entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto
- Prácticas de conciencia corporal: instrucciones, adaptación y límites
- Focalización sensorial: fundamento, encuadre y progresión flexible
- Aplicación individual o con pareja y adaptación de actividades de contacto
- Revisión de distracción, evaluación del rendimiento y malestar durante la práctica
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
04Unidad 4Aprendizaje conductual y reducción de evitaciónExplora diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos y avanza hacia adaptación de tareas ante barreras prácticas, rechazo o ejecución mecánica.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos y avanza hacia adaptación de tareas ante barreras prácticas, rechazo o ejecución mecánica.
- Diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos
- Diferenciar aprendizaje de seguridad, tolerancia y exposición a malestar no indicado
- Exploración sexual autónoma como tarea acordada y contextualizada
- Ensayo de peticiones, preferencias y límites durante actividades sexuales
- Adaptación de tareas ante barreras prácticas, rechazo o ejecución mecánica
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
05Unidad 5Supervisión de la aplicación y ajustesExplora revisión de tareas sin culpabilizar por incumplimiento o falta de resultados y avanza hacia integración aplicada: dossier de procedimientos con adaptaciones justificadas.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora revisión de tareas sin culpabilizar por incumplimiento o falta de resultados y avanza hacia integración aplicada: dossier de procedimientos con adaptaciones justificadas.
- Revisión de tareas sin culpabilizar por incumplimiento o falta de resultados
- Dosificación, combinación y secuencia de procedimientos transversales
- Señales para pausar, modificar o abandonar una técnica
- Autoobservación profesional y revisión supervisada de decisiones técnicas
- Integración aplicada: dossier de procedimientos con adaptaciones justificadas
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
Caso práctico resuelto y proyecto final evaluable
Primero estudias caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas y observas cómo se organizan las decisiones profesionales. Después integras el aprendizaje en proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas.
Caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas
Observa cómo se conectan evaluación, formulación, decisiones y revisión dentro de una situación profesional completa.
Comprende por qué se elige cada decisión
La resolución permite seguir el razonamiento y contrastar alternativas, límites, coordinación y criterios de revisión.
Proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas
Demuestra tu criterio profesional integrando los contenidos del curso en una propuesta razonada, trazable y revisable.
Recursos para llevarte del curso
10 herramientas profesionales directamente vinculadas al contenido real del programa.
Registros, matrices, guías y planes para trasladar la teoría a evaluación, formulación, intervención, coordinación y seguimiento.
Ficha operativa de aplicación, revisión y adaptación de una técnicaMatriz de selección técnica por mecanismo, evidencia, preferencias, límites y contextoGuion de explicación y acuerdo sobre una tarea terapéuticaPlantilla de instrucciones graduadas y verificablesRegistro multidimensional de ejecución, experiencia y efectos no deseadosHoja de trabajo para creencias, reglas de rendimiento y prediccionesDiseñador de experimento conductual con hipótesis y criterios de interpretaciónPlanificador de práctica atencional, corporal y sensorialConstructor de aproximaciones graduales y mapa de evitación/protecciónPanel de revisión y decisión técnica
Matrícula abierta · Inicio flexible
Pasa de conocer técnicas a saber cuándo, por qué y cómo aplicarlas.
150 horas · Resúmenes visuales · Quizzes · Caso resuelto · Proyecto final · Herramientas profesionales · Certificado EPSYA
199,99 €Klarna · 3 cuotas de 66,66 € sin interesesQuiero matricularmeSolicitar información
Metodología EPSYA
Una metodología aplicada para avanzar desde la comprensión hasta la integración profesional.
La metodología EPSYA está diseñada para que el alumno no se limite a memorizar conceptos, sino que aprenda a organizar información, justificar decisiones y revisar el plan. El curso avanza por cinco fases construidas directamente a partir de sus cinco unidades reales.
Un modelo de aprendizaje para psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados que quieren trabajar del objetivo a la tarea terapéutica, psicoeducación y trabajo cognitivo, atención, sensaciones y contacto, aprendizaje conductual y reducción de evitación, supervisión de la aplicación y ajustes mediante procedimientos claros, práctica guiada y criterios de revisión.
Seleccionar
Relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento Evidencia, indicaciones, límites y preferencias en la elección de técnicas
Explicar
Psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión Identificación de creencias, reglas de rendimiento y predicciones
Aplicar
Entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto Prácticas de conciencia corporal: instrucciones, adaptación y límites
Graduar
Diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos Diferenciar aprendizaje de seguridad, tolerancia y exposición a malestar no indicado
Ajustar
Revisión de tareas sin culpabilizar por incumplimiento o falta de resultados Dosificación, combinación y secuencia de procedimientos transversales
Estructura didáctica EPSYA
Cinco fases para construir criterio, aplicar y revisar.
La formación se organiza en cinco unidades conectadas. Después, el aprendizaje se consolida mediante un caso resuelto, un proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y bibliografía especializada.
| Fase | Objetivo | Pregunta que responde |
|---|---|---|
| Fase 01Del objetivo a la tarea terapéutica | Relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento; Evidencia, indicaciones, límites y preferencias en la elección de técnicas; Explicación del fundamento y acuerdo sobre tareas terapéuticas. | ¿Cómo se trabaja del objetivo a la tarea terapéutica con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 02Psicoeducación y trabajo cognitivo | Psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión; Identificación de creencias, reglas de rendimiento y predicciones; Cuestionamiento colaborativo y construcción de interpretaciones alternativas. | ¿Cómo se trabaja psicoeducación y trabajo cognitivo con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 03Atención, sensaciones y contacto | Entrenamiento atencional orientado a experiencia y contexto; Prácticas de conciencia corporal: instrucciones, adaptación y límites; Focalización sensorial: fundamento, encuadre y progresión flexible. | ¿Cómo se trabaja atención, sensaciones y contacto con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 04Aprendizaje conductual y reducción de evitación | Diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos; Diferenciar aprendizaje de seguridad, tolerancia y exposición a malestar no indicado; Exploración sexual autónoma como tarea acordada y contextualizada. | ¿Cómo se trabaja aprendizaje conductual y reducción de evitación con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 05Supervisión de la aplicación y ajustes | Revisión de tareas sin culpabilizar por incumplimiento o falta de resultados; Dosificación, combinación y secuencia de procedimientos transversales; Señales para pausar, modificar o abandonar una técnica. | ¿Cómo se trabaja supervisión de la aplicación y ajustes con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
Continuidad aplicada del método
Tras dominar la estructura, el aprendizaje se consolida resolviendo y diseñando situaciones profesionales completas.
La parte aplicada comienza después de las cinco unidades centrales y obliga a integrar criterios, límites, coordinación, herramientas y seguimiento en lugar de responder con técnicas aisladas.
Caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas
Un caso resuelto paso a paso para observar el razonamiento y la revisión de decisiones.
Proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas
Una tarea evaluable para demostrar integración, criterio profesional y capacidad de justificación.
Herramientas profesionales
Diez recursos aplicados extraídos del contenido real del curso para facilitar evaluación, intervención y seguimiento.
Bibliografía y lecturas
Referencias científicas y profesionales organizadas para profundizar y revisar la evidencia utilizada en el programa.
Matrícula abierta · Curso online EPSYA
Pasa de conocer técnicas a saber cuándo, por qué y cómo aplicarlas.
Convierte objetivos clínicos en procedimientos claros, graduados y revisables: psicoeducación, trabajo cognitivo, atención, contacto y aprendizaje conductual.
Una formación online con 150 horas, cinco unidades, caso práctico resuelto, proyecto final, herramientas profesionales, tutorías individualizadas, prácticas voluntarias garantizadas y Certificado EPSYA.
150 horas de formaciónEstudia online desde el campus virtual EPSYA y organiza el aprendizaje a tu ritmo.
Del objetivo a la tarea terapéuticaConstruye una base sólida sobre del objetivo a la tarea terapéutica y enlázala con el resto del recorrido.
Caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicasObserva paso a paso cómo se integran evaluación, razonamiento, decisiones y revisión.
Proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadasDemuestra tu propio criterio profesional mediante una tarea final estructurada y evaluable.
10 herramientas profesionalesUtiliza recursos directamente vinculados al contenido real del curso para trasladar el aprendizaje a la práctica.
5 quizzes · 50 preguntasConsolida los contenidos de cada unidad y comprueba tu comprensión antes del trabajo aplicado.
Preguntas frecuentes
Todo lo que necesitas saber sobre Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica.
Resolvemos dudas sobre requisitos, contenidos, metodología, caso práctico, proyecto final, herramientas, modalidad online, duración, tutorías, prácticas, certificado, precio, financiación, acceso y matrícula.
01¿Qué es el curso de Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica?
Curso de especialización aplicada para ejecutar, adaptar y revisar técnicas psicológicas transversales de trabajo sexológico, conectando mecanismos, objetivos, procedimientos, preferencias, seguridad, aprendizaje y supervisión clínica.
02¿A quién va dirigido este curso de Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica?
Está dirigido principalmente a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que quieran ampliar competencias aplicadas en sexología clínica, terapia de pareja o intervención psicológica relacionada con el contenido del programa.
03¿Necesito experiencia previa específica para realizarlo?
No se exige experiencia previa específica en este tema, aunque resulta recomendable contar con conocimientos básicos de psicología, entrevista y razonamiento clínico. La aplicación profesional de los contenidos debe ajustarse a la titulación, competencias y normativa que correspondan a cada alumno.
04¿Qué contenidos incluye el temario?
El programa se organiza en cinco unidades: Del objetivo a la tarea terapéutica, Psicoeducación y trabajo cognitivo, Atención, sensaciones y contacto, Aprendizaje conductual y reducción de evitación, Supervisión de la aplicación y ajustes. Después incluye caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas, proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas, diez herramientas profesionales y bibliografía consolidada.
05¿La formación es completamente online?
Sí. La formación se realiza en el campus virtual EPSYA y permite acceder a los contenidos desde cualquier lugar, organizar el estudio con flexibilidad y avanzar sin depender de clases presenciales ni de un horario fijo.
06¿Cuánto dura el curso de Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica?
La carga formativa es de 150 horas. Incluye cinco unidades teóricas, cinco resúmenes visuales, cinco quizzes con 50 preguntas en total, un caso práctico resuelto, proyecto final, diez herramientas profesionales y bibliografía.
07¿Cómo funciona la metodología EPSYA?
El recorrido avanza por cinco fases: Seleccionar, Explicar, Aplicar, Graduar, Ajustar. La idea es pasar de la comprensión y evaluación a decisiones aplicadas, revisión del plan y transferencia mediante el caso, el proyecto y las herramientas profesionales.
08¿Qué se trabaja en del objetivo a la tarea terapéutica?
La primera unidad aborda relación entre mecanismo propuesto, objetivo y procedimiento, evidencia, indicaciones, límites y preferencias en la elección de técnicas, explicación del fundamento y acuerdo sobre tareas terapéuticas, diseño de instrucciones claras, graduadas y verificables, registro de ejecución, experiencia y efectos no deseados. El objetivo es construir una base conceptual suficiente antes de pasar a evaluación o intervención.
09¿Cómo aborda el curso psicoeducación y trabajo cognitivo?
La segunda unidad trabaja psicoeducación focal: selección del contenido y comprobación de comprensión, identificación de creencias, reglas de rendimiento y predicciones, cuestionamiento colaborativo y construcción de interpretaciones alternativas, experimentos conductuales: diseño, consentimiento y revisión de resultados. Se utiliza como puente entre la comprensión inicial y las decisiones aplicadas de las unidades posteriores.
10¿Incluye un caso práctico resuelto?
Sí. El curso incluye caso resuelto · Laura y Hugo: aplicación y revisión de técnicas. Permite observar cómo se organiza la información, cómo se justifican las decisiones y cómo se revisa el plan cuando aparecen nueva información, límites o resultados insuficientes.
11¿Cómo se evalúa el curso y qué proyecto final incluye?
La evaluación combina cinco quizzes de consolidación con 50 preguntas y proyecto final evaluable · Dossier de tres técnicas aplicadas. El proyecto exige integrar los contenidos en una propuesta razonada y mostrar criterio profesional, no solo reproducir teoría.
12¿Qué herramientas profesionales incluye?
Incluye diez herramientas vinculadas al temario real: Ficha operativa de aplicación, revisión y adaptación de una técnica; Matriz de selección técnica por mecanismo, evidencia, preferencias, límites y contexto; Guion de explicación y acuerdo sobre una tarea terapéutica; Plantilla de instrucciones graduadas y verificables; Registro multidimensional de ejecución, experiencia y efectos no deseados; Hoja de trabajo para creencias, reglas de rendimiento y predicciones; Diseñador de experimento conductual con hipótesis y criterios de interpretación; Planificador de práctica atencional, corporal y sensorial; Constructor de aproximaciones graduales y mapa de evitación/protección; Panel de revisión y decisión técnica.
13¿Tendré tutorías y posibilidad de realizar prácticas voluntarias?
Sí. La matrícula incluye tutorías individualizadas para resolver dudas y orientar el progreso. También se contemplan prácticas voluntarias garantizadas dentro de la organización formativa de EPSYA.
14¿Qué certificado obtendré al finalizar?
Al completar los requisitos del curso obtendrás un Certificado EPSYA que documenta la formación realizada y el aprovechamiento del recorrido académico.
15¿Cuánto cuesta y puedo pagarlo a plazos?
El precio es de 199,99 €. Puedes realizar el pago único o utilizar Klarna para pagar en tres cuotas de 66,66 € sin intereses. Si necesitas valorar otras opciones de financiación, puedes contactar con EPSYA por WhatsApp antes de matricularte.
16¿Puedo hacer el curso si vivo fuera de España?
Sí. Al ser una formación online puedes acceder desde otros países. La aplicación profesional de los contenidos y el uso del certificado deberán ajustarse a los requisitos y normativa del país en el que ejerzas o quieras ejercer.
17¿Cuándo puedo empezar y cómo me matriculo?
La matrícula está abierta y el inicio es flexible. Puedes formalizarla directamente desde la página del curso mediante el botón de matrícula, asociado al producto WooCommerce 7576, y comenzar el recorrido desde el campus virtual EPSYA.
18¿Qué aporta la unidad de aprendizaje conductual y reducción de evitación?
Esta unidad profundiza en diseño de aproximaciones graduales según objetivos elegidos, diferenciar aprendizaje de seguridad, tolerancia y exposición a malestar no indicado, exploración sexual autónoma como tarea acordada y contextualizada, ensayo de peticiones, preferencias y límites durante actividades sexuales, con atención a la adaptación de las decisiones y a los límites del trabajo profesional.
Matrícula abierta · Inicio flexible
Técnicas de Intervención Psicológica en Sexología Clínica
150 horas · Campus online · Tutorías · Caso resuelto · Proyecto final · Herramientas · Certificado EPSYA
199,99 €Klarna · 3 cuotas de 66,66 € sin interesesMatricularme ahoraSolicitar información