Acceso online al campus · Curso de 150 horas · Tutorías individualizadas · Prácticas voluntarias garantizadas · Certificado EPSYA
Fórmate en adicciones y patología dual para aprender a comprender, evaluar e intervenir en situaciones clínicas donde el consumo de sustancias, las conductas adictivas, la impulsividad, la ambivalencia, la recaída, la desregulación emocional y la comorbilidad psicopatológica requieren una respuesta profesional rigurosa, integrada y estructurada. Un curso online dirigido a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de psicología que quieren desarrollar mayor criterio clínico para evaluar patrones de consumo, analizar la función de la conducta adictiva, identificar factores de riesgo y protección, formular casos de patología dual, planificar intervenciones iniciales y tomar decisiones terapéuticas prudentes.
Psicóloga sanitaria colegiada M-39331
Formación online completa en adicciones, patología dual y evaluación clínica del consumo.
Accede al curso desde el campus virtual EPSYA y avanza a tu ritmo.
Acompañamiento formativo para resolver dudas sobre consumo, recaída, formulación y casos.
Te enseñamos a comprender, analizar, aplicar, resolver y decidir con criterio clínico.
Aprende a analizar un caso de adicción o patología dual paso a paso.
Entrena tu razonamiento clínico con un caso de consumo y comorbilidad sin resolver.
Posibilidad de realizar prácticas voluntarias asociadas al recorrido formativo EPSYA.
Obtén un certificado de aprovechamiento al completar la formación.
Las adicciones y la patología dual constituyen una de las áreas de mayor complejidad dentro de la práctica clínica. No se trata únicamente de identificar una sustancia, una conducta problemática o un diagnóstico asociado, sino de comprender la función psicológica del consumo, la relación entre adicción y malestar emocional, los factores de mantenimiento, la ambivalencia del paciente, el riesgo de recaída y la presencia de comorbilidad psicopatológica.
En consulta, estas situaciones pueden aparecer de formas muy diferentes: consumo problemático de alcohol, cannabis u otras sustancias, uso compulsivo de conductas adictivas, impulsividad, craving, recaídas, negación parcial del problema, ansiedad, depresión, trauma, problemas de personalidad, dificultades de regulación emocional, conflictos familiares, deterioro funcional o baja adherencia al tratamiento. El profesional necesita evaluar sin reducir el caso al consumo, intervenir sin moralizar y sostener una posición clínica clara, empática y estructurada.
Este curso online de adicciones y patología dual ayuda al alumno a desarrollar una forma de trabajo más ordenada y profesional ante casos complejos, integrando evaluación clínica del consumo, análisis funcional, entrevista motivacional, formulación del caso, identificación de factores de riesgo y protección, prevención de recaídas, coordinación profesional, planificación terapéutica inicial y toma de decisiones clínicas prudentes.
Aprende a analizar el consumo y las conductas adictivas como fenómenos clínicos complejos relacionados con regulación emocional, evitación, recompensa, alivio inmediato, impulsividad, historia personal, contexto y vulnerabilidad psicológica.
Entrena la capacidad para valorar patrones de consumo, frecuencia, intensidad, consecuencias, craving, intentos previos de cambio, riesgo de recaída, comorbilidad, factores protectores, red de apoyo y deterioro funcional.
Desarrolla un razonamiento clínico más seguro para trabajar ambivalencia, definir objetivos iniciales, prevenir recaídas, coordinar recursos, documentar decisiones y planificar intervenciones proporcionadas en casos de alta complejidad.
Este curso online de adicciones y patología dual se estructura en unidades progresivas que integran fundamentos clínicos, evaluación del consumo, patología dual, formulación del caso, análisis funcional, intervención psicológica inicial, entrevista motivacional, prevención de recaídas, planificación terapéutica, coordinación clínica, caso práctico resuelto, proyecto final evaluable, herramientas profesionales y bibliografía especializada.
Un itinerario formativo diseñado para psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de psicología que quieren aprender a comprender, evaluar e intervenir en adicciones y patología dual desde una perspectiva clínica, aplicada, prudente y basada en evidencia.
En esta unidad se introduce una comprensión clínica actual de las adicciones, los trastornos por consumo de sustancias, las adicciones comportamentales, la neurobiología del consumo, el sistema de recompensa y los errores frecuentes que pueden distorsionar la evaluación y la intervención.
Esta unidad permite aprender a realizar una entrevista clínica inicial en adicciones, explorar la historia de consumo, valorar la motivación para el cambio, analizar la ambivalencia, evaluar patología dual y reconocer factores de riesgo, protección y criterios de coordinación.
La tercera unidad se centra en comprender las funciones psicológicas del consumo, la relación entre regulación emocional, trauma, apego y conducta adictiva, el papel del craving, el aprendizaje, las señales asociadas y los ciclos de mantenimiento.
En esta unidad se trabajan las primeras decisiones clínicas, la definición de objetivos iniciales, la entrevista motivacional, el manejo de la ambivalencia, la alianza terapéutica, la prevención de recaídas, el trabajo con craving y los límites de la intervención inicial.
Esta unidad aborda la definición de objetivos terapéuticos, la priorización clínica según riesgo, gravedad, motivación y comorbilidad, la coordinación interdisciplinar, la derivación responsable, el seguimiento, la adherencia y la toma de decisiones clínicas.
El alumno trabaja con un caso clínico completo desarrollado paso a paso, integrando evaluación clínica, historia de consumo, patología dual, análisis funcional, formulación integradora, priorización clínica, objetivos terapéuticos iniciales y planificación de la intervención.
En esta unidad el alumno resuelve un caso clínico sin solución incluida, demostrando capacidad para evaluar consumo, patología dual, motivación, riesgo, formulación clínica, objetivos iniciales, coordinación y planificación terapéutica.
Esta unidad reúne recursos profesionales orientados a la entrevista clínica inicial, historia de consumo, evaluación de factores de riesgo y protección, análisis funcional, craving, formulación, objetivos terapéuticos, prevención de recaídas, seguimiento y coordinación.
La última unidad ofrece una selección organizada de referencias científicas, manuales diagnósticos, guías clínicas, modelos psicológicos, autores clave y lecturas recomendadas para profundizar en adicciones, patología dual, motivación, prevención de recaídas y formulación clínica.
El programa está diseñado para que el alumno avance desde la comprensión clínica de las adicciones hasta la evaluación del consumo, la formulación del caso, la intervención inicial, la prevención de recaídas y la coordinación clínica. Cada unidad cumple una función específica dentro del proceso formativo: comprender, evaluar, formular, intervenir, planificar y aplicar el aprendizaje a casos reales.
El curso comienza trabajando la conceptualización clínica actual de las adicciones, los trastornos por consumo, las adicciones comportamentales, la neurobiología del consumo y los errores frecuentes en la comprensión clínica.
El alumno aprende a explorar patrones de consumo, evolución, consecuencias, contexto, ambivalencia, motivación para el cambio, comorbilidad psicopatológica, factores de riesgo, factores protectores y criterios de coordinación.
La formación pone especial énfasis en comprender funciones psicológicas del consumo, regulación emocional, trauma, apego, aprendizaje, craving, evitación, refuerzo, deterioro funcional y ciclos de recaída.
El alumno trabaja entrevista motivacional, manejo de la ambivalencia, alianza terapéutica, prevención de recaídas, definición de objetivos, seguimiento, coordinación interdisciplinar y derivación responsable.
Una propuesta formativa para aprender a evaluar patrones de consumo, formular casos complejos, comprender la función psicológica de la adicción, trabajar motivación y ambivalencia, prevenir recaídas y planificar intervenciones iniciales con criterio profesional.
La metodología EPSYA está diseñada para que el alumno no solo estudie contenidos teóricos, sino que aprenda a comprender, evaluar, formular, intervenir y decidir con criterio profesional. Este curso online de Adicciones y Patología Dual incorpora una estructura progresiva que permite trabajar desde los fundamentos clínicos hasta la evaluación del consumo, la formulación del caso, la intervención psicológica inicial, la prevención de recaídas, la planificación terapéutica y la coordinación clínica.
Un modelo de aprendizaje orientado a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de psicología que quieren trasladar el conocimiento clínico sobre adicciones, patología dual, consumo de sustancias, conductas adictivas, motivación para el cambio, craving, prevención de recaídas, análisis funcional y formulación clínica a situaciones reales de consulta.
Construir una base clínica sólida sobre adicciones, trastornos por consumo de sustancias, conductas adictivas sin sustancia, sistema de recompensa, craving, refuerzo y curso clínico.
Aprender a explorar historia de consumo, patrón, evolución, consecuencias, contexto, motivación para el cambio, ambivalencia, comorbilidad y criterios de coordinación.
Elaborar una formulación clínica integradora del consumo, conectando función psicológica, regulación emocional, trauma, apego, aprendizaje, craving, evitación y deterioro funcional.
Desarrollar habilidades iniciales para trabajar objetivos, entrevista motivacional, ambivalencia, alianza terapéutica, prevención de recaídas, craving y planes de afrontamiento.
Desarrollar criterio profesional para priorizar según riesgo, gravedad, motivación y comorbilidad, coordinando recursos y ajustando el plan terapéutico.
En este curso, la parte teórica se organiza en cinco unidades nucleares que permiten al alumno comprender el fenómeno adictivo, evaluar el consumo y la patología dual, formular clínicamente el caso, intervenir de forma inicial y planificar decisiones terapéuticas. Después, el aprendizaje se consolida mediante un caso práctico resuelto, un proyecto final evaluable, herramientas profesionales y bibliografía especializada.
| Fase | Objetivo | Pregunta que responde |
|---|---|---|
| Fase 01 Fundamentos clínicos | Comprender las adicciones desde una conceptualización clínica actual, integrando trastornos por consumo de sustancias, adicciones comportamentales, neurobiología del consumo, sistema de recompensa y errores frecuentes. | ¿Qué estoy evaluando realmente cuando aparece una conducta adictiva? |
| Fase 02 Evaluación clínica | Explorar la historia de consumo, patrón, evolución, consecuencias, contexto, motivación para el cambio, ambivalencia, patología dual, comorbilidad, factores de riesgo y factores protectores. | ¿Cómo evalúo el consumo sin reducir el caso a una etiqueta o a una cantidad? |
| Fase 03 Formulación del consumo | Comprender las funciones psicológicas del consumo, la regulación emocional, el trauma, el apego, el aprendizaje, el craving, las señales asociadas, el alivio, el refuerzo, la evitación y el deterioro funcional. | ¿Qué función cumple el consumo en la vida del paciente? |
| Fase 04 Intervención inicial | Trabajar primeras decisiones clínicas, objetivos iniciales, entrevista motivacional, manejo de la ambivalencia, alianza terapéutica, prevención de recaídas, craving y planes de afrontamiento. | ¿Qué hago clínicamente al inicio sin precipitar ni simplificar el caso? |
| Fase 05 Planificación y coordinación | Definir objetivos terapéuticos iniciales, priorizar según riesgo, gravedad, motivación y comorbilidad, coordinar recursos, derivar cuando proceda, seguir la adherencia y ajustar el plan terapéutico. | ¿Cómo sostengo una intervención prudente, coordinada y responsable? |
La parte aplicada del curso comienza después de las cinco unidades centrales. El objetivo es que el alumno no llegue al caso práctico únicamente con conceptos aislados, sino con una estructura clínica suficiente para evaluar patrones de consumo, analizar la función de la conducta adictiva, formular casos de patología dual, trabajar motivación, prevenir recaídas y tomar decisiones terapéuticas prudentes.
Un caso clínico completo desarrollado paso a paso donde el alumno observa cómo integrar evaluación del consumo, patología dual, análisis funcional, formulación clínica, objetivos iniciales y planificación de la intervención.
Un caso clínico sin resolución incluida para que el alumno demuestre capacidad de evaluar consumo, comorbilidad, motivación, riesgo, formulación clínica y planificación terapéutica inicial.
Guías, plantillas, registros y checklists para entrevista inicial, historia de consumo, análisis funcional, craving, formulación, objetivos, prevención de recaídas y seguimiento.
Referencias clínicas y científicas para profundizar en adicciones, patología dual, motivación, prevención de recaídas, formulación clínica, trauma, regulación emocional e impulsividad.
Fórmate en adicciones y patología dual con una metodología clínica aplicada, casos prácticos, herramientas profesionales y una estructura diseñada para ayudarte a comprender, evaluar, formular e intervenir con rigor, sensibilidad y criterio profesional ante consumo problemático, conductas adictivas, craving, ambivalencia, recaídas, deterioro funcional y comorbilidad psicopatológica.
Una formación online dirigida a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de psicología que quieren desarrollar mayor seguridad profesional en evaluación clínica del consumo, análisis funcional, patología dual, entrevista motivacional, prevención de recaídas, formulación clínica, coordinación profesional y toma de decisiones terapéuticas prudentes.
Resolvemos las dudas más habituales sobre la modalidad online, duración, Certificado EPSYA, evaluación clínica del consumo, patología dual, análisis funcional, entrevista motivacional, prevención de recaídas, casos clínicos, herramientas profesionales, tutorías, acceso al campus y proceso de matrícula.
Este curso está dirigido a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de psicología que quieren aprender a comprender, evaluar e intervenir en adicciones, consumo problemático, conductas adictivas y patología dual desde una perspectiva clínica, aplicada y basada en evidencia.
Sí. El curso se realiza en modalidad online a través del campus virtual EPSYA. El alumno puede acceder al contenido desde cualquier lugar y avanzar a su ritmo dentro de una estructura clara, progresiva y orientada a la práctica clínica.
El curso tiene una carga aproximada de 120-150 horas, incluyendo estudio de contenidos, trabajo aplicado, revisión de casos clínicos, uso de herramientas profesionales, actividades formativas y proyecto final evaluable.
Aprenderás a comprender las adicciones desde una perspectiva clínica, evaluar patrones de consumo, analizar la función de la conducta adictiva, formular casos de patología dual, trabajar motivación y ambivalencia, prevenir recaídas y planificar una intervención inicial prudente.
Sí. El curso trabaja la evaluación de patología dual y comorbilidad psicopatológica, ayudando al alumno a comprender la relación entre consumo, ansiedad, depresión, trauma, impulsividad, regulación emocional, deterioro funcional y otros factores clínicos relevantes.
Sí. El curso incluye una aproximación a las adicciones comportamentales y conductas adictivas sin sustancia, diferenciando su conceptualización clínica, función psicológica, patrones de mantenimiento, impacto funcional y criterios de evaluación.
Sí. La evaluación clínica del consumo es uno de los ejes centrales del curso. Se trabaja la entrevista inicial, la historia de consumo, patrón, evolución, consecuencias, contexto, motivación para el cambio, ambivalencia, riesgo, protección y criterios de coordinación.
Sí. El curso enseña a elaborar una formulación clínica integradora del consumo, conectando funciones psicológicas, regulación emocional, trauma, apego, aprendizaje, condicionamiento, craving, señales asociadas, refuerzo, evitación y deterioro funcional.
Sí. El curso aborda la entrevista motivacional como herramienta clínica para trabajar ambivalencia, resistencia, baja motivación, lenguaje de cambio, autonomía del paciente, adherencia inicial y construcción de objetivos terapéuticos realistas.
Sí. El curso trabaja señales de riesgo, craving, disparadores, situaciones de consumo, planes de afrontamiento, aprendizaje tras recaídas, adherencia al tratamiento, seguimiento clínico y ajuste del plan terapéutico.
Sí. El curso incluye un caso práctico resuelto en el que se integra evaluación clínica, historia de consumo, patología dual, análisis funcional, formulación integradora, priorización clínica, objetivos terapéuticos iniciales y planificación de la intervención.
Sí. El alumno deberá resolver un caso clínico sin solución incluida, demostrando capacidad para evaluar consumo, patología dual, motivación, riesgo, formulación clínica, objetivos iniciales, coordinación y planificación terapéutica.
Sí. El curso incorpora guías, plantillas, registros y checklists para entrevista clínica inicial, historia de consumo, factores de riesgo y protección, situaciones de consumo, análisis funcional ABC, craving, formulación, objetivos, prevención de recaídas y seguimiento.
Este curso está orientado a la práctica clínica aplicada. No se limita a explicar conceptos generales sobre consumo, sino que entrena evaluación, análisis funcional, formulación clínica, intervención inicial, prevención de recaídas, coordinación y toma de decisiones terapéuticas.
Sí. El curso trabaja las primeras decisiones clínicas en adicciones, incluyendo abstinencia, reducción de daño, estabilización, objetivos iniciales, gravedad del caso, motivación del paciente, riesgo, comorbilidad y necesidad de coordinación profesional.
Sí. El curso incluye criterios de coordinación interdisciplinar, derivación responsable, seguimiento clínico, adherencia, ajuste del plan terapéutico y toma de decisiones cuando el caso requiere apoyo complementario o mayor nivel de atención.
No es imprescindible tener experiencia previa específica, aunque sí es recomendable contar con formación en psicología o estar en una fase avanzada de estudios. El curso está diseñado para trabajar con rigor clínico y no como contenido divulgativo básico.
Sí. El curso puede ser especialmente útil para estudiantes avanzados de psicología que quieren comprender cómo se evalúa un caso de adicción, cómo se formula clínicamente la función del consumo y cómo se organiza una intervención inicial prudente y estructurada.
La evaluación se realiza mediante actividades aplicadas y un proyecto final evaluable en el que el alumno debe analizar un caso clínico, valorar consumo, patología dual, motivación, riesgo, formular hipótesis y justificar una planificación terapéutica inicial.
Sí. El curso contempla tutorías individualizadas y acompañamiento formativo para resolver dudas, orientar el progreso del alumno y ayudarle a integrar los contenidos en su aprendizaje clínico.
El curso de Adicciones y Patología Dual está disponible desde 199,99 €. El precio incluye acceso online al campus, contenidos formativos, casos prácticos, herramientas profesionales, tutorías individualizadas y Certificado EPSYA.
Puedes matricularte directamente desde esta página pulsando el botón de matrícula. El sistema te llevará al proceso de checkout para completar la inscripción al curso online de Adicciones y Patología Dual.
Matricularme ahoraAccede al campus EPSYA, estudia a tu ritmo y fórmate con una metodología aplicada basada en fundamentos clínicos, evaluación del consumo, patología dual, formulación, entrevista motivacional, prevención de recaídas, casos clínicos, herramientas profesionales y evaluación práctica.