150 horas y campus online 24/7
Contenido estructurado para avanzar a tu ritmo desde cualquier lugar y organizar el estudio según tu disponibilidad.
- Acceso flexible al campus
- Recorrido progresivo y organizado
Curso online de especialización · Sexología Clínica y Terapia de Pareja
Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica
199,99 €
Klarna · Pago flexible3 cuotas de 66,66 €Sin intereses
¿Necesitas más financiación? Consúltanos →Matrícula abierta · Inicio flexible · Pago único o 3 cuotas de 66,66 € sin intereses con Klarna · Acceso online al campus · Curso de 150 horas · Tutorías individualizadas · Prácticas voluntarias garantizadas · Certificado EPSYA
Diseña educación afectivo-sexual con objetivos claros, contenidos pertinentes, metodología participativa, manejo del contexto y evaluación del programa. Una formación online dirigida a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que buscan trasladar el contenido a decisiones profesionales aplicadas.
Vídeo de presentaciónPresentación del curso y del enfoque EPSYA
Especialista del Área de SexologíaCristina Pedrosa Martín
Psicóloga General Sanitaria · Sexóloga · Terapeuta de pareja
Diseña programas de educación afectivo-sexual que puedan aplicarse y evaluarse.
Cinco unidades teóricas, resúmenes visuales, 5 quizzes, un caso práctico resuelto, proyecto final y herramientas profesionales para trasladar el aprendizaje a la práctica.
Caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa
Consolida el recorrido teórico observando decisiones profesionales razonadas y su revisión paso a paso.
- Caso práctico resuelto
- Proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual
Tutorías individualizadas
Resuelve dudas sobre diseño de objetivos y contenidos, facilitación y manejo del contexto y la integración del proyecto final.
- Orientación durante el aprendizaje
- Seguimiento de dudas y contenidos
Prácticas voluntarias y Certificado EPSYA
Refuerza la transferencia del aprendizaje al ámbito profesional y documenta la formación realizada al completar el curso.
- Prácticas voluntarias garantizadas
- Certificado EPSYA
Matrícula abierta · Inicio flexibleEspecialízate en Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica
Accede a una formación completa, aplicada y acompañada por 199,99 €.
199,99 €Pago único
Klarna3 cuotas de 66,66 €sin intereses
Fundamentos y análisis de necesidades educativas · Diseño de objetivos y contenidos · Metodología y materiales
Diseña programas de educación afectivo-sexual que puedan aplicarse y evaluarse.
Curso avanzado para diseñar, facilitar y evaluar intervenciones educativas afectivo-sexuales con análisis de necesidades, objetivos, metodología, adaptación, seguridad y mejora basada en datos. El punto de partida es comprender el problema con suficiente precisión antes de convertirlo en una técnica o una recomendación general.
El recorrido avanza por fundamentos y análisis de necesidades educativas, diseño de objetivos y contenidos, metodología y materiales, y después integra facilitación y manejo del contexto y evaluación y mejora del programa. Esta secuencia permite conectar evaluación, decisiones y revisión del plan.
El curso combina cinco unidades, 50 preguntas de consolidación, un caso práctico resuelto, proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y bibliografía seleccionada para que el aprendizaje no se quede en conceptos aislados.
Objetivo del cursoQue el alumno sea capaz de analizar los elementos centrales del problema, diseñar la información relevante y construir decisiones profesionales justificadas a lo largo de facilitación y manejo del contexto, evaluación y mejora del programa.
Analizar antes de intervenir
Trabaja educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar y enfoques educativos y criterios de calidad de los programas para delimitar el problema con precisión.
Construir con criterios aplicados
Integra aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar, diseño de análisis de situaciones, ensayos y actividades de decisión y decisiones ajustadas al contexto real.
Evaluar y revisar el plan
Aprende a integración aplicada: presentación y defensa de un programa educativo y a revisar resultados, límites y siguientes decisiones sin automatismos.
Una ruta completa para convertir conocimiento en decisiones profesionales aplicadas.
Cinco unidades conectan fundamentos y análisis de necesidades educativas, diseño de objetivos y contenidos, metodología y materiales, facilitación y manejo del contexto, evaluación y mejora del programa. Cada unidad incorpora un resumen visual y un quiz para consolidar lo aprendido sin convertir el estudio en una acumulación de conceptos.
5Unidades teóricas
5Resúmenes visuales
5Quizzes · 50 preguntas
1 + 1Caso resuelto y proyecto final
10Herramientas profesionales
Antes de empezarBienvenida, objetivos y orientación del curso
Conoce la metodología, las competencias, los resultados de aprendizaje, los recursos disponibles y el sistema de evaluación antes de iniciar el recorrido formativo.
01Unidad 1Fundamentos y análisis de necesidades educativasExplora educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar y avanza hacia priorización de necesidades y delimitación del alcance de una intervención.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar y avanza hacia priorización de necesidades y delimitación del alcance de una intervención.
- Educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar
- Enfoques educativos y criterios de calidad de los programas
- Caracterización de población, contexto y recursos disponibles
- Detección de necesidades con participación de destinatarios y agentes
- Priorización de necesidades y delimitación del alcance de una intervención
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
02Unidad 2Diseño de objetivos y contenidosExplora formulación de objetivos educativos observables y alcanzables y avanza hacia coherencia entre objetivos, contenidos, tiempos y evaluación.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora formulación de objetivos educativos observables y alcanzables y avanza hacia coherencia entre objetivos, contenidos, tiempos y evaluación.
- Formulación de objetivos educativos observables y alcanzables
- Selección de contenidos según necesidades y conocimientos previos
- Progresión de sesiones y secuencia de actividades
- Adaptación por desarrollo, cultura, alfabetización y necesidades de apoyo
- Coherencia entre objetivos, contenidos, tiempos y evaluación
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
03Unidad 3Metodología y materialesExplora aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar y avanza hacia guías para facilitadores e instrucciones de implementación.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar y avanza hacia guías para facilitadores e instrucciones de implementación.
- Aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar
- Diseño de análisis de situaciones, ensayos y actividades de decisión
- Materiales visuales, escritos y digitales: selección y revisión de sesgos
- Modalidades presenciales, online y combinadas: adaptación didáctica
- Guías para facilitadores e instrucciones de implementación
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
04Unidad 4Facilitación y manejo del contextoExplora acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria y avanza hacia adaptación de una sesión ante barreras, resistencias o necesidades emergentes.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria y avanza hacia adaptación de una sesión ante barreras, resistencias o necesidades emergentes.
- Acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria
- Preguntas difíciles, mitos y desacuerdos de valores en el grupo
- Evitar exposición personal y manejar revelaciones que requieren atención individual
- Coordinación con familias, instituciones y profesionales implicados
- Adaptación de una sesión ante barreras, resistencias o necesidades emergentes
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
05Unidad 5Evaluación y mejora del programaExplora indicadores de proceso, aprendizaje y resultados del programa y avanza hacia integración aplicada: presentación y defensa de un programa educativo.Resumen visualQuiz · 10 preguntas
Explora indicadores de proceso, aprendizaje y resultados del programa y avanza hacia integración aplicada: presentación y defensa de un programa educativo.
- Indicadores de proceso, aprendizaje y resultados del programa
- Instrumentos de evaluación y momentos de recogida de información
- Pilotaje, accesibilidad y revisión de materiales
- Interpretación de resultados sin atribuciones causales injustificadas
- Integración aplicada: presentación y defensa de un programa educativo
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
Caso práctico resuelto y proyecto final evaluable
Primero estudias caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa y observas cómo se organizan las decisiones profesionales. Después integras el aprendizaje en proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual.
Caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa
Observa cómo se conectan evaluación, formulación, decisiones y revisión dentro de una situación profesional completa.
Comprende por qué se elige cada decisión
La resolución permite seguir el razonamiento y contrastar alternativas, límites, coordinación y criterios de revisión.
Proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual
Demuestra tu criterio profesional integrando los contenidos del curso en una propuesta razonada, trazable y revisable.
Recursos para llevarte del curso
10 herramientas profesionales directamente vinculadas al contenido real del programa.
Registros, matrices, guías y planes para trasladar la teoría a evaluación, formulación, intervención, coordinación y seguimiento.
Matriz de necesidades, objetivos, actividades e indicadores educativosFicha de caracterización de población y contextoMatriz de priorización de necesidadesPlantilla de objetivo educativo observableSecuenciador de sesiones y prerrequisitosAuditoría de materiales, sesgos y accesibilidadGuía de facilitación de una actividad sensibleProtocolo educativo ante preguntas y revelacionesMatriz de evaluación de proceso, aprendizaje y resultadosRegistro de pilotaje, incidencias y control de versiones
Matrícula abierta · Inicio flexible
Diseña programas de educación afectivo-sexual que puedan aplicarse y evaluarse.
150 horas · Resúmenes visuales · Quizzes · Caso resuelto · Proyecto final · Herramientas profesionales · Certificado EPSYA
199,99 €Klarna · 3 cuotas de 66,66 € sin interesesQuiero matricularmeSolicitar información
Metodología EPSYA
Una metodología aplicada para avanzar desde la comprensión hasta la integración profesional.
La metodología EPSYA está diseñada para que el alumno no se limite a memorizar conceptos, sino que aprenda a organizar información, justificar decisiones y revisar el plan. El curso avanza por cinco fases construidas directamente a partir de sus cinco unidades reales.
Un modelo de aprendizaje para psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados que quieren trabajar fundamentos y análisis de necesidades educativas, diseño de objetivos y contenidos, metodología y materiales, facilitación y manejo del contexto, evaluación y mejora del programa mediante procedimientos claros, práctica guiada y criterios de revisión.
Analizar
Educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar Enfoques educativos y criterios de calidad de los programas
Diseñar
Formulación de objetivos educativos observables y alcanzables Selección de contenidos según necesidades y conocimientos previos
Construir
Aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar Diseño de análisis de situaciones, ensayos y actividades de decisión
Facilitar
Acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria Preguntas difíciles, mitos y desacuerdos de valores en el grupo
Evaluar
Indicadores de proceso, aprendizaje y resultados del programa Instrumentos de evaluación y momentos de recogida de información
Estructura didáctica EPSYA
Cinco fases para construir criterio, aplicar y revisar.
La formación se organiza en cinco unidades conectadas. Después, el aprendizaje se consolida mediante un caso resuelto, un proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y bibliografía especializada.
| Fase | Objetivo | Pregunta que responde |
|---|---|---|
| Fase 01Fundamentos y análisis de necesidades educativas | Educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar; Enfoques educativos y criterios de calidad de los programas; Caracterización de población, contexto y recursos disponibles. | ¿Cómo se trabaja fundamentos y análisis de necesidades educativas con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 02Diseño de objetivos y contenidos | Formulación de objetivos educativos observables y alcanzables; Selección de contenidos según necesidades y conocimientos previos; Progresión de sesiones y secuencia de actividades. | ¿Cómo se trabaja diseño de objetivos y contenidos con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 03Metodología y materiales | Aprendizaje participativo y creación de condiciones para dialogar; Diseño de análisis de situaciones, ensayos y actividades de decisión; Materiales visuales, escritos y digitales: selección y revisión de sesgos. | ¿Cómo se trabaja metodología y materiales con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 04Facilitación y manejo del contexto | Acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria; Preguntas difíciles, mitos y desacuerdos de valores en el grupo; Evitar exposición personal y manejar revelaciones que requieren atención individual. | ¿Cómo se trabaja facilitación y manejo del contexto con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
| Fase 05Evaluación y mejora del programa | Indicadores de proceso, aprendizaje y resultados del programa; Instrumentos de evaluación y momentos de recogida de información; Pilotaje, accesibilidad y revisión de materiales. | ¿Cómo se trabaja evaluación y mejora del programa con decisiones justificadas y ajustadas al contexto? |
Continuidad aplicada del método
Tras dominar la estructura, el aprendizaje se consolida resolviendo y diseñando situaciones profesionales completas.
La parte aplicada comienza después de las cinco unidades centrales y obliga a integrar criterios, límites, coordinación, herramientas y seguimiento en lugar de responder con técnicas aisladas.
Caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa
Un caso resuelto paso a paso para observar el razonamiento y la revisión de decisiones.
Proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual
Una tarea evaluable para demostrar integración, criterio profesional y capacidad de justificación.
Herramientas profesionales
Diez recursos aplicados extraídos del contenido real del curso para facilitar evaluación, intervención y seguimiento.
Bibliografía y lecturas
Referencias científicas y profesionales organizadas para profundizar y revisar la evidencia utilizada en el programa.
Matrícula abierta · Curso online EPSYA
Diseña programas de educación afectivo-sexual que puedan aplicarse y evaluarse.
Diseña educación afectivo-sexual con objetivos claros, contenidos pertinentes, metodología participativa, manejo del contexto y evaluación del programa.
Una formación online con 150 horas, cinco unidades, caso práctico resuelto, proyecto final, herramientas profesionales, tutorías individualizadas, prácticas voluntarias garantizadas y Certificado EPSYA.
150 horas de formaciónEstudia online desde el campus virtual EPSYA y organiza el aprendizaje a tu ritmo.
Fundamentos y análisis de necesidades educativasConstruye una base sólida sobre fundamentos y análisis de necesidades educativas y enlázala con el resto del recorrido.
Caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programaObserva paso a paso cómo se integran evaluación, razonamiento, decisiones y revisión.
Proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexualDemuestra tu propio criterio profesional mediante una tarea final estructurada y evaluable.
10 herramientas profesionalesUtiliza recursos directamente vinculados al contenido real del curso para trasladar el aprendizaje a la práctica.
5 quizzes · 50 preguntasConsolida los contenidos de cada unidad y comprueba tu comprensión antes del trabajo aplicado.
Preguntas frecuentes
Todo lo que necesitas saber sobre Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica.
Resolvemos dudas sobre requisitos, contenidos, metodología, caso práctico, proyecto final, herramientas, modalidad online, duración, tutorías, prácticas, certificado, precio, financiación, acceso y matrícula.
01¿Qué es el curso de Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica?
Curso avanzado para diseñar, facilitar y evaluar intervenciones educativas afectivo-sexuales con análisis de necesidades, objetivos, metodología, adaptación, seguridad y mejora basada en datos.
02¿A quién va dirigido este curso de Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica?
Está dirigido principalmente a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que quieran ampliar competencias aplicadas en sexología clínica, terapia de pareja o intervención psicológica relacionada con el contenido del programa.
03¿Necesito experiencia previa específica para realizarlo?
No se exige experiencia previa específica en este tema, aunque resulta recomendable contar con conocimientos básicos de psicología, entrevista y razonamiento clínico. La aplicación profesional de los contenidos debe ajustarse a la titulación, competencias y normativa que correspondan a cada alumno.
04¿Qué contenidos incluye el temario?
El programa se organiza en cinco unidades: Fundamentos y análisis de necesidades educativas, Diseño de objetivos y contenidos, Metodología y materiales, Facilitación y manejo del contexto, Evaluación y mejora del programa. Después incluye caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa, proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual, diez herramientas profesionales y bibliografía consolidada.
05¿La formación es completamente online?
Sí. La formación se realiza en el campus virtual EPSYA y permite acceder a los contenidos desde cualquier lugar, organizar el estudio con flexibilidad y avanzar sin depender de clases presenciales ni de un horario fijo.
06¿Cuánto dura el curso de Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica?
La carga formativa es de 150 horas. Incluye cinco unidades teóricas, cinco resúmenes visuales, cinco quizzes con 50 preguntas en total, un caso práctico resuelto, proyecto final, diez herramientas profesionales y bibliografía.
07¿Cómo funciona la metodología EPSYA?
El recorrido avanza por cinco fases: Analizar, Diseñar, Construir, Facilitar, Evaluar. La idea es pasar de la comprensión y evaluación a decisiones aplicadas, revisión del plan y transferencia mediante el caso, el proyecto y las herramientas profesionales.
08¿Qué se trabaja en fundamentos y análisis de necesidades educativas?
La primera unidad aborda educación afectivo-sexual, prevención y promoción del bienestar, enfoques educativos y criterios de calidad de los programas, caracterización de población, contexto y recursos disponibles, detección de necesidades con participación de destinatarios y agentes, priorización de necesidades y delimitación del alcance de una intervención. El objetivo es construir una base conceptual suficiente antes de pasar a evaluación o intervención.
09¿Cómo aborda el curso diseño de objetivos y contenidos?
La segunda unidad trabaja formulación de objetivos educativos observables y alcanzables, selección de contenidos según necesidades y conocimientos previos, progresión de sesiones y secuencia de actividades, adaptación por desarrollo, cultura, alfabetización y necesidades de apoyo. Se utiliza como puente entre la comprensión inicial y las decisiones aplicadas de las unidades posteriores.
10¿Incluye un caso práctico resuelto?
Sí. El curso incluye caso resuelto · Del diagnóstico de necesidades a la mejora de un programa. Permite observar cómo se organiza la información, cómo se justifican las decisiones y cómo se revisa el plan cuando aparecen nueva información, límites o resultados insuficientes.
11¿Cómo se evalúa el curso y qué proyecto final incluye?
La evaluación combina cinco quizzes de consolidación con 50 preguntas y proyecto final · Programa completo de educación afectivo-sexual. El proyecto exige integrar los contenidos en una propuesta razonada y mostrar criterio profesional, no solo reproducir teoría.
12¿Qué herramientas profesionales incluye?
Incluye diez herramientas vinculadas al temario real: Matriz de necesidades, objetivos, actividades e indicadores educativos; Ficha de caracterización de población y contexto; Matriz de priorización de necesidades; Plantilla de objetivo educativo observable; Secuenciador de sesiones y prerrequisitos; Auditoría de materiales, sesgos y accesibilidad; Guía de facilitación de una actividad sensible; Protocolo educativo ante preguntas y revelaciones; Matriz de evaluación de proceso, aprendizaje y resultados; Registro de pilotaje, incidencias y control de versiones.
13¿Tendré tutorías y posibilidad de realizar prácticas voluntarias?
Sí. La matrícula incluye tutorías individualizadas para resolver dudas y orientar el progreso. También se contemplan prácticas voluntarias garantizadas dentro de la organización formativa de EPSYA.
14¿Qué certificado obtendré al finalizar?
Al completar los requisitos del curso obtendrás un Certificado EPSYA que documenta la formación realizada y el aprovechamiento del recorrido académico.
15¿Cuánto cuesta y puedo pagarlo a plazos?
El precio es de 199,99 €. Puedes realizar el pago único o utilizar Klarna para pagar en tres cuotas de 66,66 € sin intereses. Si necesitas valorar otras opciones de financiación, puedes contactar con EPSYA por WhatsApp antes de matricularte.
16¿Puedo hacer el curso si vivo fuera de España?
Sí. Al ser una formación online puedes acceder desde otros países. La aplicación profesional de los contenidos y el uso del certificado deberán ajustarse a los requisitos y normativa del país en el que ejerzas o quieras ejercer.
17¿Cuándo puedo empezar y cómo me matriculo?
La matrícula está abierta y el inicio es flexible. Puedes formalizarla directamente desde la página del curso mediante el botón de matrícula, asociado al producto WooCommerce 8088, y comenzar el recorrido desde el campus virtual EPSYA.
18¿Qué aporta la unidad de facilitación y manejo del contexto?
Esta unidad profundiza en acuerdos grupales, privacidad y participación voluntaria, preguntas difíciles, mitos y desacuerdos de valores en el grupo, evitar exposición personal y manejar revelaciones que requieren atención individual, coordinación con familias, instituciones y profesionales implicados, con atención a la adaptación de las decisiones y a los límites del trabajo profesional.
Matrícula abierta · Inicio flexible
Educación Afectivo-Sexual e Intervención Psicológica
150 horas · Campus online · Tutorías · Caso resuelto · Proyecto final · Herramientas · Certificado EPSYA
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