150 horas y campus online 24/7
Contenido estructurado para avanzar a tu ritmo desde cualquier lugar y organizar el estudio según tu disponibilidad.
- Acceso flexible al campus
- Recorrido progresivo y organizado
Curso online de especialización · Sexología Clínica y Terapia de Pareja
Formulación de Casos en Sexología Clínica y Terapia de Pareja
199,99 €
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Matrícula abierta · Inicio flexible · Pago único o 3 cuotas de 66,66 € sin intereses con Klarna · Acceso online al campus · Curso de 150 horas · Tutorías individualizadas · Prácticas voluntarias garantizadas · Certificado EPSYA
Aprende a transformar los datos de evaluación y entrevista en una explicación clínica útil, contrastable y revisable. Una formación online dirigida a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que quieren construir hipótesis rigurosas, analizar procesos funcionales y dinámicas de pareja, establecer prioridades y convertir la comprensión del caso en decisiones profesionales mejor fundamentadas.
Vídeo de presentación
Presentación del curso y del enfoque EPSYA
Especialista del Área de Sexología
Cristina Pedrosa Martín
Psicóloga General Sanitaria · Sexóloga · Terapeuta de pareja
Mucho más que reunir datos: aprende a comprender qué mantiene cada caso.
Aprende a pasar de la información dispersa a una formulación explicativa, trazable y revisable, con acompañamiento, un caso resuelto y herramientas para razonar con mayor seguridad.
De los datos a una hipótesis clínica contrastable
Integra análisis funcional, procesos individuales y dinámica de pareja sin confundir observaciones, inferencias y conclusiones.
- Caso práctico resuelto paso a paso
- Proyecto final evaluable
Tutorías individualizadas
Resuelve dudas sobre hipótesis, análisis funcional, formulación diádica, prioridades, objetivos y reformulación clínica.
- Orientación durante el aprendizaje
- Seguimiento de dudas y contenidos
Prácticas voluntarias y Certificado EPSYA
Refuerza la transferencia del aprendizaje al ámbito profesional y acredita la formación realizada al completar el curso.
- Prácticas voluntarias garantizadas
- Certificado de aprovechamiento
Matrícula abierta · Inicio flexible
Especialízate en formulación clínica sexológica y de pareja
Accede a una formación completa, aplicada y acompañada por 199,99 €.
199,99 €
Pago único
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Hipótesis, análisis funcional y toma de decisiones
Formular no es resumir datos: es construir una explicación que pueda ponerse a prueba.
Una evaluación puede aportar entrevistas, cuestionarios, registros y observaciones valiosas, pero reunir información no equivale todavía a comprender un caso. La formulación clínica permite ordenar esos datos, diferenciar hechos de inferencias y construir hipótesis provisionales sobre qué origina, mantiene o modifica el problema.
El reto no consiste en encontrar una explicación convincente, sino en elaborar un mapa útil y revisable. Cada hipótesis debe mostrar qué datos la apoyan, qué alternativas siguen abiertas, qué información falta y qué observación podría debilitarla. En terapia de pareja, además, es necesario integrar procesos recíprocos sin borrar la experiencia individual ni equiparar responsabilidades.
Este curso online de Formulación de Casos en Sexología Clínica y Terapia de Pareja enseña a pasar de los datos a la decisión: definir problemas, construir hipótesis alternativas, analizar cadenas funcionales y dinámicas diádicas, organizar factores predisponentes, precipitantes, perpetuantes y protectores, establecer prioridades y reformular cuando aparecen nuevos datos.
Objetivo del curso
Que el alumno sea capaz de elaborar una formulación clínica escrita y gráfica, comprensible y auditable, que conecte datos, hipótesis, mecanismos, prioridades y objetivos; y que pueda revisarla con criterio cuando la evolución del caso contradiga el mapa inicial.
Convertir información dispersa en un mapa clínico útil
Distingue observaciones, interpretaciones e hipótesis, conserva la procedencia de cada dato y organiza la información sin reducir el caso a una etiqueta diagnóstica.
Explicar qué mantiene el problema y cómo comprobarlo
Analiza antecedentes, respuestas, consecuencias, evitación, atención y significados; plantea hipótesis alternativas y define qué dato apoyaría o debilitaría cada explicación.
Transformar la comprensión en prioridades y decisiones
Integra procesos individuales y de pareja, identifica factores de las 4P, deriva objetivos observables y aprende a reformular ante el desacuerdo, el no progreso o la aparición de nueva información.
Una ruta completa para pasar de los datos a una explicación clínica revisable.
Cinco unidades conectan lógica de formulación, análisis funcional, dinámica diádica, decisión clínica y reformulación. Cada unidad incorpora un resumen visual y un quiz para consolidar lo aprendido sin convertir el estudio en una acumulación de conceptos.
5Unidades teóricas
5Resúmenes visuales
5Quizzes · 50 preguntas
1 + 1Caso resuelto y proyecto final
10Herramientas profesionales
Antes de empezar
Bienvenida, objetivos y orientación del curso
Conoce la metodología, las competencias, los resultados de aprendizaje, los recursos disponibles y el sistema de evaluación antes de iniciar el recorrido formativo.
01 Unidad 1 Lógica y calidad de la formulación Distingue datos, problemas, diagnósticos e hipótesis clínicas. Resumen visual Quiz · 10 preguntas
Aprende a seleccionar información relevante, definir los problemas y construir hipótesis explícitas con distintos grados de confianza, evitando explicaciones circulares o sobreinterpretadas.
- Formulación, descripción y diagnóstico: funciones y diferencias
- Selección de información relevante y definición de problemas
- Hipótesis clínicas, grado de confianza y riesgo de sobreinterpretación
- Modelos explicativos complementarios y coherencia de integración
- Criterios de una formulación útil, comprensible y revisable
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
02 Unidad 2 Análisis funcional de dificultades sexuales Comprende qué procesos activan y mantienen cada dificultad. Resumen visual Quiz · 10 preguntas
Reconstruye episodios concretos para identificar antecedentes, respuestas, consecuencias, evitación, atención, expectativas y factores corporales o contextuales relevantes.
- Antecedentes, respuestas y consecuencias en episodios sexuales
- Evitación, conductas de seguridad y alivio a corto plazo
- Atención, expectativas y significado atribuido a las sensaciones
- Factores corporales y contextuales dentro de hipótesis delimitadas
- Construcción de cadenas funcionales desde los datos de evaluación
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
03 Unidad 3 Formulación de dinámicas diádicas Integra persona, interacción y contexto sin borrar responsabilidades. Resumen visual Quiz · 10 preguntas
Amplía la unidad de análisis para comprender secuencias recíprocas, diferencias entre intención e impacto, recursos de cada miembro y la compatibilidad entre mapas individuales y conjuntos.
- Persona, interacción y contexto compartido como unidades de análisis
- Secuencias recíprocas y ciclos de mantenimiento del malestar
- Diferencias entre intención, interpretación e impacto interpersonal
- Recursos individuales y relacionales que modifican el ciclo
- Formulaciones conjuntas e individuales: compatibilidad y límites
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
04 Unidad 4 De la hipótesis a los objetivos Convierte la comprensión del caso en prioridades contrastables. Resumen visual Quiz · 10 preguntas
Organiza la formulación mediante las 4P, prioriza según malestar, seguridad y preferencias, y conecta cada mecanismo propuesto con objetivos e indicadores observables.
- Factores predisponentes, precipitantes, mantenedores y protectores
- Priorización según malestar, seguridad y posibilidad de cambio
- Objetivos vinculados a mecanismos y resultados observables
- Elección de focos sin convertir la formulación en un protocolo rígido
- Predicciones y decisiones que permiten contrastar las hipótesis
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
05 Unidad 5 Construcción compartida y reformulación Presenta, contrasta y revisa el mapa clínico con la persona o pareja. Resumen visual Quiz · 10 preguntas
Aprende a devolver la formulación, negociar significados y modificar las hipótesis cuando existe desacuerdo, aparecen nuevos datos o la evolución no apoya los mecanismos propuestos.
- Presentación de la formulación y negociación de significados
- Desacuerdo con la hipótesis y alternativas aportadas
- Nuevos datos, falta de progreso y revisión de mecanismos
- Errores frecuentes: circularidad, etiquetas y explicaciones no contrastables
- Formulación inicial y reformulación de un caso longitudinal
Incluye Resumen visual · Quiz de consolidación
Caso práctico resuelto y proyecto final evaluable
Primero estudias una formulación longitudinal completamente resuelta y observas cómo cambia de V1 a V3. Después construyes y justificas tu propia formulación clínica completa en el proyecto final.
Observa cómo se construye una formulación
Un caso longitudinal muestra problemas, fuentes, hipótesis, evidencias, alternativas, cadenas funcionales y procesos diádicos.
Comprende por qué el mapa debe cambiar
La interpretación detallada muestra cómo los nuevos datos apoyan, debilitan o sustituyen hipótesis y modifican las decisiones.
Demuestra tu propio criterio profesional
Elabora una formulación completa, gráfica y escrita, justificando hipótesis, prioridades, objetivos y criterios de revisión.
Recursos para llevarte del curso
10 herramientas profesionales para construir y revisar tus formulaciones.
Matrices, mapas y registros para separar datos de inferencias, contrastar hipótesis, representar cadenas funcionales y ciclos de pareja, priorizar y documentar cada versión.
Matriz de hipótesis y evidencias
Auditoría de datos e inferencias
Cadena funcional de episodio sexual
Mapa de ciclo diádico A↔B
Matriz longitudinal 4P
Matriz de priorización clínica
Mapa mecanismo–objetivo–indicador
Panel de predicciones y revisión
Guion de devolución colaborativa
Registro de versiones V1–V3
Matrícula abierta · Inicio flexible
Aprende a formular con rigor, claridad y criterio profesional.
150 horas · Resúmenes visuales · Quizzes · Caso resuelto · Proyecto final · Herramientas profesionales · Certificado EPSYA
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Metodología EPSYA
Una metodología aplicada para convertir información clínica en hipótesis útiles y revisables.
La metodología EPSYA está diseñada para que el alumno no se limite a acumular datos ni a repetir etiquetas, sino que aprenda a razonar clínicamente. El curso avanza desde la definición de problemas y la construcción de hipótesis hasta el análisis funcional, la integración de dinámicas de pareja, la priorización y la reformulación.
Un modelo de aprendizaje dirigido a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados que quieren integrar información de evaluación y entrevista, justificar sus inferencias, comparar explicaciones alternativas y orientar decisiones sin convertir la formulación en una historia cerrada.
Delimitar
Seleccionar la información relevante, definir los problemas y distinguir observaciones, diagnósticos, interpretaciones e hipótesis.
Explicar
Construir hipótesis alternativas con grados de confianza explícitos y analizar antecedentes, respuestas, consecuencias y mecanismos.
Integrar
Relacionar procesos sexuales, factores corporales, contexto y dinámica diádica conservando la fuente y el nivel de certeza de cada dato.
Decidir
Priorizar según malestar, seguridad y preferencias, y vincular cada mecanismo con objetivos, indicadores y decisiones observables.
Reformular
Contrastar predicciones, incorporar nuevos datos y revisar el mapa cuando exista desacuerdo, no progreso o evidencia incompatible.
Estructura didáctica EPSYA
Una estructura progresiva: cinco fases para formular casos con mayor rigor.
La formación se organiza en cinco unidades conectadas que recorren el razonamiento clínico: delimitar, explicar, integrar, decidir y reformular. Después, el aprendizaje se consolida mediante un caso longitudinal resuelto, un proyecto final evaluable, diez herramientas profesionales y bibliografía especializada.
| Fase | Objetivo | Pregunta que responde |
|---|---|---|
| Fase 01 Lógica y calidad | Separar datos, interpretaciones, diagnósticos e hipótesis; definir problemas y establecer criterios de calidad y revisabilidad. | ¿Qué sé, qué estoy infiriendo y con qué grado de confianza? |
| Fase 02 Análisis funcional | Reconstruir episodios sexuales y relacionar antecedentes, respuestas, consecuencias, evitación, atención, expectativas y contexto. | ¿Qué procesos activan o mantienen la dificultad? |
| Fase 03 Dinámica diádica | Integrar persona, interacción y contexto, distinguiendo conducta, intención, interpretación e impacto y conservando los recursos del sistema. | ¿Cómo se relacionan ambos mapas sin borrar a las personas? |
| Fase 04 Prioridades y objetivos | Organizar las 4P, priorizar necesidades y vincular mecanismos con objetivos, indicadores y predicciones que puedan contrastarse. | ¿Qué decisión se deriva de cada hipótesis y cómo sabremos si funciona? |
| Fase 05 Devolución y reformulación | Presentar el mapa de manera colaborativa, incorporar alternativas y revisar mecanismos ante nuevos datos, desacuerdo o falta de progreso. | ¿Qué dato nos haría cambiar la formulación? |
Continuidad aplicada del método
Tras dominar la estructura, el aprendizaje se consolida formulando y revisando casos completos.
La parte aplicada comienza después de las cinco unidades centrales. El objetivo es que el alumno llegue al caso con una estructura clara para justificar hipótesis, detectar sobreinterpretaciones, comparar alternativas y documentar cómo los nuevos datos modifican las decisiones.
Caso práctico resuelto
Una formulación longitudinal comentada paso a paso que muestra la evolución del caso desde la versión inicial hasta las reformulaciones V2 y V3.
Proyecto final evaluable
Un nuevo caso para que el alumno elabore una formulación escrita y gráfica, justifique sus hipótesis, priorice y defina criterios de revisión.
Herramientas profesionales
Diez matrices, mapas y registros para auditar inferencias, construir cadenas funcionales, representar ciclos diádicos y controlar versiones.
Bibliografía y lecturas
Referencias científicas y lecturas recomendadas sobre formulación clínica, análisis funcional, sexualidad, procesos diádicos y seguimiento.
Matrícula abierta · Curso online EPSYA
Convierte los datos del caso en decisiones que puedas justificar.
Aprende a construir formulaciones clínicas claras, contrastables y revisables. Integra información de evaluación y entrevista, analiza procesos funcionales y diádicos y conecta cada hipótesis con prioridades, objetivos e indicadores observables.
Una formación online para psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados que quieren razonar con mayor precisión, reducir sobreinterpretaciones y explicar qué datos sostienen sus decisiones en sexología clínica y terapia de pareja.
150 horas de formación
Estudia online desde el campus virtual EPSYA y organiza el aprendizaje a tu ritmo.
Formulación clínica completa
Recorre desde la definición de problemas y las hipótesis hasta las prioridades, los objetivos y la reformulación.
Caso práctico resuelto
Analiza paso a paso una formulación longitudinal y comprende cómo evoluciona desde la versión V1 hasta la V3.
Proyecto final evaluable
Elabora una formulación escrita y gráfica, justificando hipótesis, alternativas, prioridades y criterios de revisión.
Herramientas profesionales
Diez matrices, mapas y registros para hipótesis, cadenas funcionales, ciclos diádicos, objetivos y versiones.
5 quizzes · 50 preguntas
Consolida los contenidos de cada unidad y comprueba tu comprensión antes del trabajo aplicado.
Preguntas frecuentes
Todo lo que necesitas saber antes de especializarte en formulación clínica sexológica y de pareja.
Resolvemos las dudas más habituales sobre el curso online de Formulación de Casos en Sexología Clínica y Terapia de Pareja: requisitos, hipótesis clínicas, análisis funcional, formulación diádica, duración, evaluación, certificado, precio y matrícula.
01
¿Qué es el curso de Formulación de Casos en Sexología Clínica y Terapia de Pareja?
Es una formación online aplicada para aprender a transformar datos de evaluación y entrevista en hipótesis clínicas explícitas, contrastables y revisables. Recorre la definición de problemas, el análisis funcional, las dinámicas diádicas, las 4P, las prioridades, los objetivos, la devolución y la reformulación.
02
¿A quién va dirigido este curso de formulación clínica?
Está dirigido principalmente a psicólogos, psicólogas y estudiantes avanzados de Psicología que quieran integrar información clínica, construir hipótesis rigurosas y orientar decisiones en sexología clínica y terapia de pareja con mayor claridad y criterio profesional.
03
¿Necesito ser psicólogo o tener experiencia previa?
No necesitas experiencia previa específica en formulación de casos, aunque es recomendable contar con conocimientos básicos de evaluación, entrevista psicológica y sexualidad humana. La aplicación profesional debe respetar las competencias de tu titulación y la normativa de tu ámbito de trabajo.
04
¿Cuál es la diferencia entre evaluación psicológica y formulación de casos?
La evaluación permite obtener y organizar información mediante entrevistas, medidas, registros y otras fuentes. La formulación va un paso más allá: integra esos datos en hipótesis provisionales sobre los procesos que originan o mantienen el problema y muestra qué decisiones dependen de cada explicación. No sustituye la evaluación, sino que la convierte en un mapa clínico útil.
05
¿La formación es completamente online?
Sí. La formación se realiza a través del campus virtual EPSYA. Puedes acceder desde cualquier lugar, consultar los contenidos online y organizar el estudio a tu ritmo, sin depender de clases presenciales ni de un horario fijo.
06
¿Cuánto dura el curso de Formulación de Casos en Sexología y Pareja?
El curso tiene una carga formativa estimada de 150 horas. Incluye cinco unidades, resúmenes visuales, 50 preguntas de consolidación, un caso longitudinal resuelto de V1 a V3, diez herramientas profesionales y un proyecto final evaluable.
07
¿Qué aprenderé en el curso?
Aprenderás a diferenciar datos e inferencias, definir problemas, construir hipótesis alternativas, analizar cadenas funcionales y ciclos diádicos, integrar las 4P, priorizar necesidades, formular objetivos observables y revisar el mapa cuando aparezcan nuevos datos.
08
¿Qué diferencia existe entre diagnóstico y formulación clínica?
El diagnóstico clasifica un patrón de síntomas según criterios definidos. La formulación explica de forma individualizada cómo se relacionan los problemas, el contexto, los aprendizajes, los factores corporales y relacionales y los mecanismos de mantenimiento. Pueden complementarse, pero cumplen funciones diferentes.
09
¿Cómo se formula un caso de pareja sin culpabilizar ni equiparar responsabilidades?
El curso enseña a conservar la fuente de cada dato y a distinguir conducta, intención, interpretación e impacto. Se analizan secuencias recíprocas cuando existen datos para hacerlo, sin borrar las diferencias individuales ni utilizar la reciprocidad para mutualizar coerción, miedo o vulneraciones del consentimiento.
10
¿Incluye un caso práctico resuelto?
Sí. El curso incluye un caso longitudinal completamente resuelto. Podrás observar cómo se construye una formulación inicial, qué datos apoyan o debilitan cada hipótesis y cómo el mapa evoluciona desde la versión V1 hasta las reformulaciones V2 y V3.
11
¿Cómo se evalúa el curso?
La evaluación combina cinco quizzes de consolidación, con 50 preguntas en total, y un proyecto final. En el proyecto elaborarás una formulación clínica completa, escrita y gráfica, justificando problemas, hipótesis, evidencias, alternativas, prioridades, objetivos y criterios de revisión.
12
¿Qué herramientas profesionales incluye?
Incluye diez recursos aplicados: matriz de hipótesis y evidencias, auditoría de datos e inferencias, constructor de cadena funcional, mapa de ciclo diádico, matriz 4P, matriz de priorización, mapa mecanismo–objetivo–indicador, panel de predicciones, guion de devolución y registro de versiones V1–V3.
13
¿Tendré tutorías y posibilidad de realizar prácticas voluntarias?
Sí. El curso contempla tutorías individualizadas para resolver dudas, orientar el progreso y facilitar el trabajo aplicado. EPSYA también ofrece la posibilidad de realizar prácticas voluntarias asociadas al recorrido formativo, según sus condiciones de organización y disponibilidad.
14
¿Qué certificado obtendré al finalizar?
Al completar los requisitos de la formación obtendrás un Certificado EPSYA de aprovechamiento. El certificado acredita la realización del curso, pero no sustituye una titulación universitaria oficial, una homologación administrativa ni una habilitación profesional.
15
¿Cuánto cuesta y puedo pagar el curso a plazos?
El precio es de 199,99 €. Puedes realizar el pago único o utilizar Klarna para pagar en tres cuotas de 66,66 € sin intereses. Si necesitas valorar otras opciones de financiación, puedes contactar con EPSYA antes de matricularte.
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¿Puedo hacer el curso si vivo fuera de España?
Sí. Al ser una formación online puedes estudiar desde otros países. Ten en cuenta que el reconocimiento de certificados y el ejercicio profesional pueden variar según la normativa de cada país, por lo que conviene comprobar los requisitos aplicables en tu lugar de residencia.
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¿Cuándo puedo empezar y cómo accedo al campus?
La matrícula tiene inicio flexible. Una vez completada la inscripción recibirás las indicaciones necesarias para acceder al campus virtual EPSYA y comenzar el recorrido formativo online.
18
¿Cómo puedo matricularme?
Puedes matricularte directamente desde esta página. Al pulsar el botón accederás al proceso de compra del curso Formulación de Casos en Sexología Clínica y Terapia de Pareja y podrás completar el pago de forma segura.
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